第56章 以事教人

“何方人士，什麼名字。”

“回閣老，淞江人士，於既白。”

“恩……好一個既白啊。我問你，剛剛監丞有沒有告知爾等留在闢雍。”

於既白點了點頭。

“既然告知了，爲何不留。”

“因爲照常理，應該有人來安排課程，可剛剛非尋常情況，因此有人離去。”

“既非尋常情況，爲何不依監丞言。”

“那閣老也不應關門。”

“爲何？”

“因爲依常理，講授不關門。”

申閣老沒說話。

於既白拱手道：“申閣老用心良苦，是想教吾等用心一也，吾等受教。然，如此教學，豈非不公？

那些已經出去的監生，若知是閣老來教，閣老只肖一句，他們必定躬行。”

衆人像看傻子一樣看着於既白。

申閣老摸着鬍子，微微笑道：“好啊，老夫明白你的意思了。那這樣吧，我把門打開，我也不黜落外面那些人了。

但是，你要被黜落。

你去開吧。”

於既白拱手站立，不動了。

申閣老微微一笑，喝了口茶，轉頭問道：“還誰有想問的？”

衆人自然不會浪費這個機會，一個個舉起手問了起來。

賈環趁着衆人熱鬧提問，打量着於既白。

卻發現他雖然被申閣老晾在一旁，如竹竿一般孤零零立着。

他的臉上卻沒有出現任何窘迫，反而滿是專注。

他在仔細的聽着申閣老和這羣監生的問答。

賈環嘖嘖稱奇。

陳詡白了於既白一眼：“蠢貨。”

然後對着賈環道：“他在等，等過一會閣老臉色好的時候，再去把門打開。”

“你怎麼知道的？”

“他就在我們監舍隔壁住，來的早，我知道他的爲人。”

賈環環視了一圈，沒見到陳先，微微笑道：“你怕他給陳先放進來？”

陳詡挑眉：“我怕他？我只不過覺得他蠢而已。他就是給外面的放進來，也沒人記得他的好。

十年之後，誰又記得誰呢？

何況我也不怕陳先。”

“那他何不現在就放？”

“他也不傻，怕折了申閣老面子而已。自以爲是。”

賈環看向於既白，發現他依舊在側耳傾聽申閣老的解答。

這時，一向不願意多嘴的陳詡舉起手。

陳詡見申閣老伸出手點他，站起身，行禮，介紹。

然後道：“我聽說，國家的強盛，不以臣民的才華所易。

君臣民，皆需以法而治。君君臣臣、父父子子，下從上，卑從尊，以法而行，則天下治。

然，總有人以情枉法，該當如何？”

說罷，再度行禮。

申閣老笑着按了按手，陳詡坐下。

申閣老沒着急回答，而是看向了於既白。

於既白拱拱手：“閣老，學生請答。”

申閣老點點頭，一副看熱鬧不嫌事大的樣子。

於既白轉過身：“這位仁兄所言差矣。情理尚且不容，法理如何呢……”

陳詡：“一派胡言！你此番言論，正是取亂枉法之論……”

他們二人辯駁的激烈。

賈環左右看了看，然後又看了看申閣老。

發現申閣老正笑着摸鬍子，欣賞的看着二人。

賈環覺得不太對勁。

這場講授從一開始就不太對勁。

申閣老遲到，關門不讓人進來，跟着是二人當堂辯論……

賈環回過味來了。

這位申閣老，大概從來就沒有想靠着旬考來考察他們。

他是要看這些人當堂的表現來考驗。

衆人只知道他嘴裏那句自謙的“寡學術”。

卻忘了後面跟着的“擅吏事”。

於既白和陳詡吵的激烈，申閣老不時點評。

到最後，也沒鬧出個結果來，於是申閣老暫時給二人拉開，用此題來問下面的衆監生。

這時，舉手的人明顯不多了。

哪怕只要回答，申閣老都會回應，不會讓人下不來臺。

就這樣，也少有人舉手。

賈環想了想，舉起手，管他好說壞說，先留個眼緣再說。

申閣老點了賈環。

賈環起身拱手行禮，先是和其他學生一樣介紹自己。

然後解道：“法情之辯，譬如治水。專法則不通，專情則不治。

凡有案，以法入，以情出……”

申閣老聽完賈環的話，示意賈環坐下。

然後道：“善。”

只一字，衆人皆驚異，看向賈環。

之前申閣老給衆人遞臺階，往往跟着學生的回答後說出去一大堆。

但這次，他對賈環，只有一個字。

善。

衆人眼神炙熱，盯着賈環。

這絕非閣老敷衍，而是已經好到不必閣老多言。

申閣老第一次拿起筆，在紙上寫了什麼，沒寫多，大概就是兩個字。

然後交給旁人收好。

寫完後，他道：“我旬考便考策問吧，題爲法情之辯。爾等好好備考。”

於既白正欲說話。

申閣老道：“於既白。”

“學生在。”

“不黜落你了，也不黜落他們了，你去開門吧。”

於既白微微一愣，眉頭皺着眨眨眼，跟着纔想明白，原來他的心思申閣老全部知曉。

他對申閣老恭敬行禮，跟着纔去打開大門。

於既白和助教一起打開大門的時候，只見外面早已經齊刷刷跪了一地的恩監生。

門外衆人見到大門打開，紛紛磕頭謝罪。

於既白微微搖頭，回到座位。

申閣老起身，衆助教學正等上前，或攙扶，或相隨。

申閣老走到闢雍門口，看着從門前一直跪到階下的監生。

正和他來的時候一樣，什麼也沒說，走了。

衆人行禮拜送。

闢雍內的學生仍覺得意猶未盡，對於法情，總覺得好像有點靈光，想說點什麼卻又抓不住似的。

而闢雍外的學生雖連講了什麼都不知道，但今後至少知道“聽話”兩個字怎麼寫。

深入淺出，循循善誘。

寡學術，擅吏事，不外如此。

此時正好鐘聲響起，早課結束。

學正朗聲道：“課畢。”

衆人開始收拾東西，準備散去。

賈環收拾好筆墨，正欲起身，卻見於既白走來。

“賈兄。”

“於兄。”

“賈兄大才。”

賈環搖了搖頭：“不過僥倖。”

而這邊，於既白的眼睛已經盯上了陳詡。

“陳兄。”

“於既白。”

“陳兄，你什麼時候學了這麼多法家學問。”

陳詡拱拱手：“無可奉告。”

說罷，抬腿就往外走。

賈環跟於既白告辭，也向外而去。

他剛出去，卻見門外衆人攔着闢雍內的學生。

一個個求爺爺告奶奶的，想知道到底申閣老講了什麼。

“申閣老什麼都沒講。”

“什麼都沒講？”

“也不能這麼說，或者說，什麼都講了。”

“什麼都講了？兄臺？你莫不是在消遣我？

我知道，你們無非就是想讓我們這羣人黜落罷了。

你想說就說，不想說就不說，何故消遣我們？”

門外衆人被“我們”這一詞給激起來了，賈環眼見不對，於是加緊腳步準備離去。

未曾想，陳先領着一羣人，帶着笑攔在賈環前面。

而他背後的大個子，正摟着陳詡。

賈環看了看攔着的衆人，又看了看陳詡，搖頭苦笑：“你到底跟你哥結了什麼仇？”

陳先用手肘懟了懟陳詡：“你自己跟賈兄說！”

陳詡神色依舊平淡，而且賈環注意到，他的眼皮又開始耷着了。

“沒什麼，就是騙他在家裏藏了一套盔甲。”

“？”